Wiesbaden, 23.9.2011 (g) – Die Anpassung deutscher Studiengänge an europäisches Niveau im Zuge des so genannten Bologna-Prozesses macht Fortschritte. Im Jahr 2010 haben zu ersten mal mehr Hochschulabsolventen einen Bachelor-Grad erhalten, als einen Diplom-Grad, teilt das Statistische Bundesamt (DESTATIS) mit. Zugleich versuchen eine Reihe von Hochschulen, die Diplom-Studiengänge loszuwerden. Von verschiedenen Unis wird berichtet, dass ältere Diplom-Studenten, die sich nicht auf einen Wechsel zum Bologna-Studium einlassen wollten, zwangsexmatrikuliert werden.

Kritiker bemängeln die hohe Belastung der Bachelor-Studenten durch schulähnliche Stundenpläne und die geringere Qualifikation gegenüber den traditionellen Diplomanden oder Magistern. Der Bachelor wird in den modularen Studiengängen des Bologna-Prozesses als Hauptabschluss angesehen, bereitet die Absolventen aber lediglich auf den Berufseinstieg vor. Erst das auf den Bachelor aufbauende Master-Studium qualifiziert für eine Karriere in Führungspositionen. Die Zahl der Studenten, die den Master-Grad anstreben, ist allerdings deutlich geringer als die der Bachelor-Abgänger. Die Folge ist eine Zwei-Klassen Gesellschaft von Akademikern. Einer großen Zahl von Bachelor-Fachkräften steht eine kleine Elite von potentiellen Führungskräften mit Master-Abschluss gegenüber. Schon das Studium entscheidet über die Karriere-Aussichten.

Einige Bundesländer haben daraus die Konsequenzen gezogen und ermöglichen auch weiter den Erwerb des Diplom-Grades nach acht Semestern. Die Westsächsische Hochschule Zwickau bot Mitte September vor allem in technischen Studiengängen noch freie Studienplätze zum Diplomabschluss an.

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